10.3969/j.issn.1672-0490.2019.04.064
小学语文课堂中培育核心素养的教学转变研究
小学语文课程是学生语文学习生涯的重要组成部分.学生的语文学习习惯、学习理念等都是在这一阶段形成的.因此,教师要在教学过程中渗透"核心素养"观念,通过培育学生的核心素养,从根本上促成学生语文学习能力的提升.本文将首先介绍培育小学生核心素养过程中存在的问题,然后探讨解决问题的方法.
小学语文、核心素养、学习兴趣、阅读方法
G623(初等教育)
2019-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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