探讨小学语文朗读教学中的问题及对策

摘要：

朗读可培养学生语感、掌握正确的字词读音,使学生更加深刻地体会文本中蕴含的感情,更好地把握文本主旨.因此,小学语文教学中,教师应重视朗读教学,认真分析小学语文朗读教学中存在的问题,结合自身教学实际,积极寻找有效的教学对策,不断提高朗读教学水平与质量.

关键词：小学语文、朗读教学、问题、对策

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29,31