让语感在整合中飞扬个性

摘要：

网络环境以丰富的内容和饶有情趣的形式最大限度地扩充了学生的知识,拓展了学生的视野,使他们在理解教材中的语言文字的基础上动情、悟理、练读、练笔,形成良好的语感,在课内外的语言交流中飞扬出个性.

关键词：语感、个性、形象、朗读、说写

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13