10.3969/j.issn.1672-0490.2019.02.112
关于提升小学生写作核心素养的实践策略探讨
新课改明确指出,小学生课堂教学应培养小学生的核心素养.那么是否也应该在执行新课改的教育教学目标的基础上,在小学生写作的核心素养上也加以提升呢?写作作为小学生语文课程中的一部分,在考试中的占比很高,然而小学语文课堂对写作教学的重视程度并不高,那么如何才能提升小学生写作核心素养呢?本文就提升小学生写作核心素养的实践策略进行了深入探讨.
新课改、小学生、写作、核心素养
G623(初等教育)
2019-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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