引一泓"源头活水"

摘要：

中高年级都有着以"家乡"为题材的习作要求,但学生的习作往往不尽如人意.在习作实践探索中,作为语文教师,努力挖掘和利用乡土语文资源,创设情境,开展各种活动,引导学生关注生活、体验生活,深化感受并搜集自己身边的乡土资源,激发他们的习作兴趣,丰富他们的习作素材,能有效地提高他们的习作能力.

关键词：习作教学、乡土语文资源、生活、素材

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13