关于初中语文课堂提问艺术的几点思考

摘要：

相比于初中其余学科如数学、化学等,语文这一学科,对于学生而言,学习难度较小;对于教师而言,教学难度也同样要小很多.但伴随着新课程教学改革进程的不断推进,初中语文课堂教学活动开展中也面临着诸多窘境,比如:学生学习积极性有待提高;教师教学理念相对传统;课堂教学效率有待提高,等等.而其中比较突出的一点,即教师对于语文知识内容的提问,明显缺乏艺术性.那么,作为一名初中语文教师,如何才能提高自身的提问能力呢?这成为他们在实际教学过程中必须要深入思考的一个问题.事实也证明:教师提问的能力得到了提高,整个课堂教学效率也将得到提高.本文将围绕"初中语文课堂提问艺术"这一相关主题内容展开思考.

关键词：初中语文、课堂提问艺术、展开思考

分类号：G633(中等教育)

资助基金：甘肃省平凉市教育科学"十三五"规划2018年度课题成果课题名称:小学语文学案导学六步教学模式课堂提问有效性的思考与探索.课题[2016]PLG030

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3,8