10.3969/j.issn.1672-0490.2018.08.169
浅析小学语文参与式教学模式设计
参与式教学对于提高小学语文教学是非常切实、可行、有效的一种教学方式.小学语文参与式教学能够充分地凸显出学生在教育中的主体地位,进而有效地培养和增强学生的各个方面的能力和独立性,激发学生学习语文的积极性和主动性.本文重点分析小学语文参与式教学模式设计.
小学语文、参与式教学、设计
G623(初等教育)
2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
190
10.3969/j.issn.1672-0490.2018.08.169
小学语文、参与式教学、设计
G623(初等教育)
2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
190
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn