情感教育在高中语文教学中的应用思考

摘要：

传统的教育模式只关注学生的文化素养的培养,却容易忽略教育活动的情感目标.现阶段,我国社会不仅需要人才,更需要拥有良好情感素质的综合型人才.由于语文学科固有的特点,其情感因素较多,教材中蕴含着大量的情感内涵,因此,高中语文教师应积极培养学生的情感意识.在教育活动中,教师应逐渐渗透情感教育,培养学生的情感意识,激发学生的学习热情,从而促使教学效果最优化.

关键词：情感教育、高中语文、思考

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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