诵名著,写作文——让名著成为小学生起步作文的“助跑器”

摘要：

名著是文学艺术宝库中的瑰宝,经过时间的涵养,积淀了优秀文化,拥有丰富的精神价值和独特的文学魅力.阅读经典名著可以增加学生的文学素养,加深对优秀文学作品内涵的理解,促进学生语文能力的进一步发展和提高.教师在小学语文写作教学中应让学生广泛阅读名著,让名著成为小学生作文起步的“助跑器”,使学生的写作能力得到进一步的发展.针对现阶段教师如何利用名著有效开展语文写作教学,本文展开以下探析.

关键词：名著、作文、小学、助跑器

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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