小学生语言积累现状分析及对策研究

摘要：

目前小学生的语言积累出现了以下三个方面的问题：重视解释而轻视积累、重视形式而轻视实际内容、重视课内的积累而轻视课外的积累.为了能够更加有效让学生进行语言方面的积累,就必须要让学生进行多种形式的积累,如可以让学生在文本阅读中开拓自己的视野,在解读文本中深度地挖掘素材和积累,在平时的生活中在口语交流上积累并使用.这样就可以有效地进行语言的积累.

关键词：语言、对策、现状、积累

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：97