10.3969/j.issn.1672-0490.2018.08.067
导学案在小学语文课堂教学的实施与利弊探讨
近年来,随着山东杜郎口中学、南京东庐中学、泰兴洋思中学的崛起,其制胜“法宝”导学案引发教育界的关注.中小学无论是在认知还是心智上,都差异显著,导学案能否在小学开枝散叶,成了研究话题.本文以小学语文课堂教学为研究对象,探讨导学案的实施与利弊.
导学案、小学语文、课堂教学
G623(初等教育)
2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1672-0490.2018.08.067
导学案、小学语文、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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