10.3969/j.issn.1672-0490.2018.08.029
儿童文学在小学语文教学中的现状及对策分析
儿童文学是专门为少年儿童创作的文学作品,其作品主题明确突出,形象具体鲜明,语言浅显精练,情节有趣.儿童文学的内容、形式以及表现手法都很适合儿童的身心特点.将儿童文学运用于小学语文教学中,不仅有利于激发小学生的学习兴趣,还有利于丰富小学生的精神世界.笔者针对儿童文学在小学语文教学中的现状做出了研究与分析,并提出了将儿童文学运用在小学语文教学中的对策,希望不仅有利于小学语文教学的开展,还有利于小学生更好的掌握小学语文的知识.
儿童文学、小学语文教学、现状、对策
G623(初等教育)
2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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