小学中年级学生语文自主阅读能力培养心得

摘要：

小学的教学过程持续六年,是整个教学体系当中周期最长的一个阶段,同时也是最重要的启蒙阶段,在这一阶段,为了让学生各方面的能力基础得到强化,各科教师必须要懂得根据学生的个性、习惯以及思维特点等多方面的信息去规划教学,语文教学亦是如此.教师应着重强化学生的自主阅读能力基础,让学生养成自主阅读的习惯,才能让学生更好地跟进下一阶段教学进度.

关键词：小学中年级、语文教学、自主阅读能力

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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