10.3969/j.issn.1672-0490.2018.08.009
让古诗文诵读伴随孩子成长
在每个孩子是天才的时候,给他们以天才的教育,让诗词诵读伴随孩子成长,使其成为知书识礼、有君子之风的中华少年.
古诗文、诵读、成长
G623(初等教育)
2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1672-0490.2018.08.009
古诗文、诵读、成长
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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