期刊专题

10.3969/j.issn.1672-0490.2018.08.008

浅析初中语文教师的教学语言

引用
自新课程改革以来,《义务教育语文课程标准》对初中语文教师的教学提出了新的指导意见.它要求初中语文教师在关注学生学习成绩的情况下,更要关注学生身心健康的成长,培养他们自主的学习能力.这就给语文教师的教学工作提出了新的要求,初中语文教师究竟应该用什么样的教学方式才能达到这一目的?教学语言在这一背景下得到广大初中基层教育者的重视,使用恰当的教学语言能够激发学生的学习兴趣,使他们明确自己的主体地位.

语文教师、教学语言、教学策略

G623(初等教育)

2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

8-9

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

课外语文

1672-0490

21-1479/G

2018,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn