语文课堂的教学目标设计要“少而精”——浅谈语文教学目标设计中存在的问题

摘要：

语文核心素养可以说是对学生在语文学习中获得的汉语言知识与能力、思维过程与方法、情感态度与价值观的一种综合呈现,想要在语文课堂中培育学生的核心素养,我们在设计语文教学目标的时候就必须考虑教学目标是否合理、科学,只有真正能够落实到语文课堂教学中的教学目标才有意义和价值.

关键词：语文教学、教学设计、教学目标

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5