在课堂上"微笑"——记融合教育与语文学科渗透的实践研究

摘要：

《中学语文课程标准》指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是语文学习的主人."语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.

关键词：教育、微笑、课堂、培养

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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