关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

摘要：

现阶段,随着素质教育及新课改的不断推进,给我国小学语文课堂教学提出了更加严峻的要求.在新课程标准下,在小学语文教学中加强学生的情感教育具有重要意义.情感教育,就是以学生的情感特点为基础,对学生进行相应的教育,实施情感教育,不仅能够培养学生丰富的情感及审美能力,而且还能够提高课堂教学质量,因此,我们应将情感教育贯穿小学语文课堂教学始终.那么,怎样才能更好地将情感教育融入小学语文课堂教学中呢?这成为广大教育工作者面临的重点.本文首先阐述了什么是情感教育,其次分析了小学语文课堂教学中情感教育的特征,再次探讨了在小学语文中融入情感教育的意义,最后探讨了在小学语文教学融入情感教育的具体策略.

关键词：小学语文、课堂教学、情感教育、实施策略

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172