初中语文作文教学存在的问题及对策

摘要：

写作水平关乎个人的语文素养、语文能力,作文教学关乎初中语文教学的效果.但初中作文教学存在如下弊端:教学目的的功利性;评价标准的单一性;缺少写作修改训练等.针对上述存在的问题,应采取以下措施:树立正确的教学目标;评价标准多元化;处理好明确化的指导与创造性的写作之间的关系;重视作文修改训练.

关键词：初中作文、教学目标、评价标准、创造性写作、作文修改

分类号：G632(中等教育)

资助基金：河南省教师教育课程改革研究项目资助

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158