小学一年级汉语拼音教学研究

摘要：

汉语拼音是学习语言、文字的基础,也是小学一年级中最为重要的基础性知识,是小学生学习生涯的开端,作为表音符号,能够帮助小学生更好地学习汉字、发音等.因此,在小学一年级阶段,汉语拼音的教学质量占据着重要的地位.本文通过阐述在小学一年级阶段中对汉语拼音教学的研究,希望能够切实促进我国教育事业的发展,促进小学生的汉语拼音学习效用的提升.

关键词：一年级、汉语拼音、教学

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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