"沉入"语文课后训练的金脉矿——小学语文阅读课课后作业设计实效性的研究
伴随教育制度的不断发展,小学语文阅读课课后作业设计呈现良好的发展趋势.阅读课课后作业能激发学生的创新思维,使学生产生浓厚的学习兴趣,促进学生的发展.因此,本文便对小学语文阅读课课后作业设计的实效性进行了分析,从而使学生得到更大的发展.
小学语文、阅读课、作业设计
G622(初等教育)
2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、阅读课、作业设计
G622(初等教育)
2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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