打好教学基础还原教育本质

摘要：

老师要根据学生的差异,根据教材的特点,有计划,有步骤,坚持不懈地指导和督促,让学生的预习更高效;让学生更自主更有针对性地预习,自然就能有效提高课堂教学效率!

关键词：教学基础、教育本质、基础知识

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30