引领学生徜徉于美的天地中——以《我们爱你啊,中国》为例谈现代诗歌教学
诗歌是文学中的文学,汇聚美的元素于一身.如何借助现代诗歌引领学生徜徉于美的天地中?作者从以下四个方面阐述了自己的见解:一是自主预习,感悟诗歌的内涵美;二是咀嚼玩味,领悟诗歌的语言美;三是探究分析,体会诗歌的形式美;四是激情诵读,领略诗歌的情感美.
诗歌教学、玩味、诵读、情感
G622(初等教育)
2016-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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诗歌教学、玩味、诵读、情感
G622(初等教育)
2016-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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