苏洵的历史局限性 ——《六国论》教学后感

摘要：

指导学生认清苏洵的历史局限性还有很有必要的,最好能介绍阅读历代论六国兴亡的文章,给学生以全面的认知.

关键词：教学后感、《六国论》、苏洵、历史局限性

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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