小学语文课堂提问之探微

摘要：

提问是开启学生智慧之门的钥匙.在小学语文课堂教学中,设计开放有度和富有挑战性的提问,能够使学生产生多元反应,发散学生思维空间,挑战学生的思维,激发学生的探究欲望,调动学生学习语文的主动性和积极性,提高学生语文素养.

关键词：小学语文、课堂提问、问题开放、分层设问、思维挑战

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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