评语--师生心灵沟通的桥梁
在新课程的理念下,应该敞开心扉,利用作文评改的机会和学生平等的交流,以此唤起学生的写作激情,点燃他们心中的写作火花。本文探究评语的技巧性。
评语、桥梁、师生心灵沟通
G632(中等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
183-183
评语、桥梁、师生心灵沟通
G632(中等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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