在解读文本中培养学生的探究意识
“主动性”是探究性学习的重要特征,教师在引导学生解读文本的过程中,让学生去发现问题、提出问题、理解问题,从而增强学生自主探究的意识。
解读文本、探究意识、学生
G622(初等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
172-172
解读文本、探究意识、学生
G622(初等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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