谈初中语文教学中个性化作文的培养策略

摘要：

《新课程标准》提出了写作要具有创造性，要重点对学生的创造性思维与个性化思维进行培养，倡导学生表达自己的个性与观点，打破写作的束缚性。本文以课标为依据，结合实际情况，对初中语文教学中个性化作文的培养策略进行了分析。

关键词：初中语文、个性化写作、培养策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：113-113