让绘画为阅读添色彩

摘要：

学科之间的融合和借鉴历来是教学法研究的方向之一，在语文阅读教学中如能充分恰当地使用绘画，对教学能产生一些特殊的作用。

关键词：初中语文、阅读教学、绘画

分类号：G613.6(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109