探讨在新学情下教师“以学定教”教风的转变
随着信息时代的来临,计算机网络技术不断发展,学生面临的诱惑逐渐增多,教育界对学生的学习兴趣问题加大了重视力度。私立教育机构的迅猛发展,迎合了学生个性化发展的需求,带给教师教学工作以深刻启迪。为此,有必要转变教学风格,使其与时代发展相结合。本文以此为出发点,对新学情下教师“以学定教”教风的转变进行了探讨,旨在促使教师教学效用的提高。
新学情、以学定教、教风转变
G622(初等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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