小学生合作学习之我观

摘要：

课堂教学是学生获得知识点的关键环节。组织小学生进行高效的合作学习，是构建高效课堂的一个重要途径。教师怎样理解合作学习对教学质量提高的重要性，教师在合作学习中应该注意哪些问题；教师如何做好合作学习的指导，怎样去调动学生合作学习的兴趣，提高合作学习的效果和质量，以保证合作学习的有效性；如何去组织好合作学习过程？这些问题的处理是至关重要的。

关键词：小学、合作学习、有效性

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：94-94