新课程对教师角色的转变

摘要：

社会的变化、新课程的提出，促使教师角色的转变，教师应成为学习的组织者、引导者，成为反思性实践者、决策者和研究者。这样才能树立教师新形象，推动教育的新发展。

关键词：新课程改革、教师角色、教学方式、学习方式

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-86,88