克服中职生说写障碍，有效提高语文应用能力之我见

摘要：

随着教育改革的逐渐深入，中职语文教学受到了人们的广泛关注。在中职语文教学中，普遍存在着学生基础差、存在说写障碍的问题。针对这一情况，中职语文老师一定要采取有效的教学方法，落实科学、合理的措施，帮助学生逐渐克服说写障碍，提高学生的语文应用能力与综合素质，进而使中职生达到社会的要求。

关键词：说写障碍、中职语文、应用能力

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：8-8