小学语文教材"预测策略单元"教学实践探讨

摘要：

随着时代的不断发展,我国教育体系经历了不断的改革,小学语文教学改革已经逐渐进入一个新时代.小学语文教材也进行了重新编写,其中许多内容都进行了更新.小学语文教材中十分重要的一个变革就是专门安排了几个重要的阅读策略单元,传统的语文教学中虽然也涉及阅读策略教学,但是阅读策略教学占比较少,并且还没有形成完善的系统化训练.本文主要对预测策略的意义进行简单介绍,然后分析了预测策略的教学现状,最后探讨了小学语文教材预测策略单元教学实践,期望可以为相关教学工作的开展提供参考.

关键词：小学、语文教材、预测策略单元、教学实践

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2021-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88