浅谈小学传统文化教育现状

摘要：

在小学阶段开展教育工作时,传统文化教育是其非常重要的一项内容,学校需要对其教学活动进行合理优化,同时,还需要在各学科中合理融入传统文化,使学生对我国传统文化具有更为深刻的认识,进而确保能够实现学生文化素养的有效提升,推进现代教育发展.本文首先分析会对传统文化教育造成影响的各项因素,具体包括师资因素、家庭因素和环境因素,然后从学校教学体系、课外文化活动、教师文化素养、日常氛围和社会平台五个角度研究开展传统文化教育的具体策略.

关键词：小学、传统文化教育、教育现状

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2021-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22