浅析加大小学语文国学知识比重的长远意义
中华优秀传统文化既包含了中华民族的历史积淀,也涵盖了中华民族的文明延续.弘扬中华优秀传统文化是每一代人的责任与使命,国学知识的传授要从作为我国义务教育起点的小学开始,小学语文课堂是国学教育融入小学教学的根据地.新形势下,如何加大国学知识在小学语文教学中的比重及其长远意义,是本文所要讨论的重点.
小学语文、国学教育
G623(初等教育)
2021-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
小学语文、国学教育
G623(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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