从文本解读走向文本深读——以《朝花夕拾》名著导读为例
统编版初中语文教材有诸多亮点,其中名著阅读就是最大的亮点之一.以前苏教版语文教材的名著要求不甚明确,只是简单的介绍,让学生作为了解,扩大阅读面而已.而统编版语文教材将名著阅读纳入语文课程,教师是确实要上名著导读课的,力求做到"一课一得".就连中考题都相应改革,针对名著阅读进行专项出题,并且分值不低.这一切都昭示着初中语文教师要更加重视名著阅读以及名著导读.
统编版、文本解读、文本深读、朝花夕拾
G633(中等教育)
2021-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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