初中作文自我诊断方法及策略

摘要：

培养初中学生在写作方面的能力,应当结合学生实际情况,从培养其人生态度、写作能力、鉴赏能力以及成品自我问题排查能力等方面入手,通过灌输给学生正确和积极的价值观以及人生观,对其主动进行写作能力提升提供指导作用.本文就综合培养学生写作能力中重要环节之一的自我诊断环节进行探讨,首先浅析了大环境下初中学生在写作能力提升之路上受到的阻碍,紧接着通过案例分析给出了一些培养学生作文自我诊断能力方面的意见和建议.希望对相关教学工作的内容规划起到一定的帮助和参考作用.

关键词：初中作文、自我诊断、问题与对策

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131