在诗词鉴赏中诗意地栖居

摘要：

诗词鉴赏是一种高层次的阅读活动.多维度结构化的主题整合式诗词鉴赏,更能拓宽诗词的厚度、深度.精准把握诗词意象,是顺利进入诗歌意境的关键;学习赏玩字句,更益于领略诗词的意蕴.小学高年级学生在诗词鉴赏中,还可以重构诗词的意义,找到自己的精神家园,达到人文素养和个人情感的双向提升.

关键词：诗词鉴赏、结构化主题、意象与意境、意义重构、素养提升

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10,12