识字趣味化问题浅谈 ——以统编版一年级语文为例

摘要：

统编教材即将全国施行,在教材中包括了很多的新理念,从机械到兴趣,这是今后语文学习的趋势.本论文主要抓住识字的点,与统编教材的理念结合,通过对现行的一些识字方法进行总结,并对如何将识字与游戏结合起来做一个简要的分析,通过实际操作的案例,得出将识字变得趣味化的教学方法,提高孩子的识字能力,做到在学中玩,在玩中学.

关键词：识字、趣味化

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5