期刊专题

高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力

引用
诗歌最大的特点就是可以用高度凝练的优美语言来抒发饱满的精神世界,也是因为这个特点吸引了越来越多的文人墨客进行诗歌的创作.现在很多文学家都很青睐于用诗歌来表达自己的想法,抒发自己内心的情感,所以诗歌虽然早在先秦时期就已出现,但是现在依旧光彩熠熠,这也是为什么诗歌在高中语文的教学体系中一直不断被强化的原因.随着近几年新课改的不断深入,高考对诗歌的考查形式也出现了很大变化,不再只是考查单一的背诵默写,更多是考查一个学生的文学素养,也就是学生普遍缺乏的诗歌鉴赏能力.所以培养学生的诗歌鉴赏能力是一个急需解决的问题.

高中语文、诗歌鉴赏、能力培养、措施

G633(中等教育)

2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

5,7

暂无封面信息
查看本期封面目录

课外语文(下)

1672-0490

21-1479/G

2019,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn