期刊专题

多角度赏析展现语文魅力

引用
赏析是语文教学的主要内容之一,也是学生应该具备的一项能力.也就是说,在中职语文教学中,教师要做好思想的转变工作,要通过赏析活动的开展来从不同角度提高学生的赏析能力,进而使学生在自主阅读、主动分析与赏鉴的过程中体验语文课程的魅力.因此,本文笔者结合自身的教育教学经验,从"作者""句子""表达技巧""思路"等方面入手进行文本的鉴赏,进而使学生在感受语文魅力的过程中提高学习效率.

中职语文、赏析、作者、句子、表达技巧、思路

G712(职业技术教育)

2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

2-3

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

课外语文(下)

1672-0490

21-1479/G

2019,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn