关注批注阅读提升语文素养

摘要：

自主批注阅读是一种重要的阅读方法,即通过引导学生进行自主阅读,在课文的空白处记录下阅读的体会与感悟,从而发展学习能力,提升语文素养.本文主要从以下几方面加以尝试:通过自主阅读,教给学生批注方法,培养批注习惯,进而形成批注能力,让学生的语文素养在自主批注——合作交流——师生评议与听说读写的过程中综合提升.

关键词：批注阅读、教给方法、培养习惯、形成能力、提升素养

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4,6