期刊专题

通过仿写训练培养小学二年级语文写话能力

引用
仿写是指仿照给定的句子,或者仿照所给的语段、短文等进行造句写作.用俗语来说,仿写就是模仿写作,而模仿能力又是儿童天性所在.吕叔湘先生曾说:"使用语言是一种技能,跟游泳、打乒乓球没有本质的区别,任何技能都必须具备两点,一是正确,二是熟练.要正确必须模仿,要熟练必须反复实践."教师在培养小学生语文写话能力时,应充分利用小学生的模仿天性,利用课文中文章段落的描写方法、修辞手法等,以提高小学生写作技巧、写话能力为目的进行仿写训练.

仿写训练、小学二年级、语文、写话能力

G623(初等教育)

2018-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

128

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

课外语文(下)

1672-0490

21-1479/G

2018,(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn