提升中小学教师专业素养有效途径的研究

摘要：

素质教育及新课程改革对老师个人的综合素质提出了更高的要求,为了真正落实我国的教学任务,实现教学质量以及教学水平的提升,中小学开始站在宏观发展的角度,以提高教师个人的专业素质为立足点,不断加强对教师的培养,保障教师能够将个人的发展与学生的成长以及学校的发展相结合,为教学水平的提升做出应有的贡献.

关键词：中小学教师、专业素养、有效途径

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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