浅谈小学高年级语文阅读教学中的语用结合点
在小学高年级的语文课堂教学中,教师必须要全面掌握小学生的基本学习特点,同时还要激发学生的学习兴趣.在教学中要有选择地去运用教学内容,进而更好地提升学生自身的思维能力,使学生能够在语文阅读课堂教学当中探索出更为合适和科学的教学方式.本文主要分析了小学高年级语文阅读教学中的语用结合点,以供参考.
小学语文、阅读、教学
G623(初等教育)
2018-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、阅读、教学
G623(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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