语文阅读教学的生态化

摘要：

生态语文阅读作为一个动态开放的教育形式,是教育的本源.传统的教育模式忽视教学因素之间的联系,只注重教学大纲所要求完成的教学任务,从而导致教育资源的浪费.教育研究者必须立足教育本质,结合网络思维进行整体研究和分析.本文对生态语文阅读的内涵和内在关系进行分析,通过对阅读教学的生态化方式提出对策,从而培养学生的生态阅读能力.

关键词：阅读教学、生态化、语文阅读

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70,72