给名著阅读找根线 ——以《西游记》为例谈名著导读

摘要：

通过一个主要问题,把整部小说一些相对独立的情节联系起来,使学生阅读的前后联系性更紧密,更能体会情节对塑造人物形象的作用.教师设计的主问题就是一根线,串起了各个情节,也是学生阅读名著的指示线.每部名著,总有一根甚至几根这样的线,让孩子们沿着这样的线,目标明确地读下去.

关键词：名著阅读、线、《西游记》

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106,108