期刊专题

浅谈小学语文创新课堂的构建

引用
随着语文新课改的不断深入,给每一个语文教师提出了新的教学思路:教师必须深入了解在当前新课程改革的发展趋势下,在语文教学当中具有什么样的全新评价依据.教师只有客观全面地认知这一重要的问题,方可准确把握以往传统课堂教学和当前全新课堂教学之间所具有的差异性,经过有效的对比之后,再深入地进行分析与研究,找出行之有效的教学方式,在教学过程中有效地提升教学效率.唯有如此,才能较好地培养学生的语文素质,促进学生的全面发展.

新课改理念、创新、语文课堂

G623(初等教育)

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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课外语文(下)

1672-0490

21-1479/G

2017,(6)

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