小学语文作文教学策略设计

摘要：

小学是学生学习的基础阶段,这个阶段的学生拥有非常大的发展潜力.而语文是学生学习其他课程的基础,是知识大楼的地基,学生拥有了一定的语文功底是进行其他课程学习的前提.因此,小学语文教学在学生的学习生涯中发挥着至关重要且不可替代的作用.作文是体现学生语文功底的方式之一.本文结合小学语文教学实际情况,根据受教者具体情况,从多方面探讨该如何开展好小学语文作文教学,提高学生写作水平.

关键词：小学语文、教学策略、模仿写作、日常积累

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70